11月15日下午，北京科技大學天津?qū)W院在9教204教室成功舉辦了第十期《高等數(shù)學AI》示范課，旨在進一步推進學院首批骨干人才培養(yǎng)計劃的實施，促進教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。本次示范課由基礎(chǔ)部資深教師徐美林主講，以其卓越的教學技巧和創(chuàng)新性的教學理念，為現(xiàn)場師生帶來了一場精彩的學術(shù)盛宴。

課程初始，徐老師運用數(shù)形結(jié)合的教學策略，將深奧的數(shù)學概念與直觀的幾何圖形相結(jié)合，為學生們打造了一條從抽象到具象的知識橋梁。他深入淺出地展開講解，將理論知識與實際應(yīng)用緊密融合，不僅激發(fā)了學生們運用數(shù)學知識的意識，更提升了他們分析問題和解決問題的能力。在講解過程中，徐老師還巧妙地將思政教育元素融入其中，既豐富了課程內(nèi)容，又有效培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)和愛國情懷。

為了提高學生的課堂參與度，徐老師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，精心設(shè)計了一系列主題討論和在線答題活動。這些活動不僅極大地提升了學生的課堂互動，還促進了師生之間及學生間的交流與合作。在這種創(chuàng)新的教學模式下，學生們在輕松愉悅的學習氛圍中深化了對高等數(shù)學知識的掌握，同時，他們的批判性思維能力和解決復雜問題的能力也得到了充分的鍛煉與提升。

徐美林老師授課現(xiàn)場

課后評議環(huán)節(jié)中，基礎(chǔ)部李徽教授和路云副教授對本次示范課給予了高度評價。李徽教授認為徐老師能夠非常自然地融入課程思政，將課程知識與價值觀培養(yǎng)緊密結(jié)合，展現(xiàn)了教育的全面性和深度。徐老師還巧妙運用MATLAB軟件，將靜態(tài)的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化為動態(tài)演示，使抽象概念變得直觀生動，極大地增強了學生的理解力和學習興趣。路云副教授則指出，徐老師在講解例題時，引導學生逐步總結(jié)解題步驟，并強調(diào)抓住關(guān)鍵因素的重要性，完美融合了理論與實踐。這一教學方法不僅顯著提升了學生的解題能力，還有效培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和數(shù)學素養(yǎng)。

點評交流現(xiàn)場

最后，徐老師與參與觀摩的教師們進行了深入的交流與心得分享。他詳細闡述了在課程規(guī)劃、教學方法創(chuàng)新及實際教學過程中的經(jīng)驗與感悟。觀摩教師們紛紛表示，通過此次示范課的觀摩學習，他們受益匪淺，對教學創(chuàng)新與實踐有了更深刻的認識和理解。他們表示，在未來的教學實踐中，將積極采納并借鑒骨干教師的成功之道，不斷提升個人的課堂教學能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。