11月15日下午，北京科技大學(xué)天津?qū)W院在9教204教室成功舉辦了第十期《高等數(shù)學(xué)AI》示范課，旨在進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院首批骨干人才培養(yǎng)計劃的實施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。本次示范課由基礎(chǔ)部資深教師徐美林主講，以其卓越的教學(xué)技巧和創(chuàng)新性的教學(xué)理念，為現(xiàn)場師生帶來了一場精彩的學(xué)術(shù)盛宴。

課程初始，徐老師運用數(shù)形結(jié)合的教學(xué)策略，將深奧的數(shù)學(xué)概念與直觀的幾何圖形相結(jié)合，為學(xué)生們打造了一條從抽象到具象的知識橋梁。他深入淺出地展開講解，將理論知識與實際應(yīng)用緊密融合，不僅激發(fā)了學(xué)生們運用數(shù)學(xué)知識的意識，更提升了他們分析問題和解決問題的能力。在講解過程中，徐老師還巧妙地將思政教育元素融入其中，既豐富了課程內(nèi)容，又有效培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和愛國情懷。

為了提高學(xué)生的課堂參與度，徐老師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，精心設(shè)計了一系列主題討論和在線答題活動。這些活動不僅極大地提升了學(xué)生的課堂互動，還促進(jìn)了師生之間及學(xué)生間的交流與合作。在這種創(chuàng)新的教學(xué)模式下，學(xué)生們在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中深化了對高等數(shù)學(xué)知識的掌握，同時，他們的批判性思維能力和解決復(fù)雜問題的能力也得到了充分的鍛煉與提升。

徐美林老師授課現(xiàn)場

課后評議環(huán)節(jié)中，基礎(chǔ)部李徽教授和路云副教授對本次示范課給予了高度評價。李徽教授認(rèn)為徐老師能夠非常自然地融入課程思政，將課程知識與價值觀培養(yǎng)緊密結(jié)合，展現(xiàn)了教育的全面性和深度。徐老師還巧妙運用MATLAB軟件，將靜態(tài)的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動態(tài)演示，使抽象概念變得直觀生動，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的理解力和學(xué)習(xí)興趣。路云副教授則指出，徐老師在講解例題時，引導(dǎo)學(xué)生逐步總結(jié)解題步驟，并強(qiáng)調(diào)抓住關(guān)鍵因素的重要性，完美融合了理論與實踐。這一教學(xué)方法不僅顯著提升了學(xué)生的解題能力，還有效培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

點評交流現(xiàn)場

最后，徐老師與參與觀摩的教師們進(jìn)行了深入的交流與心得分享。他詳細(xì)闡述了在課程規(guī)劃、教學(xué)方法創(chuàng)新及實際教學(xué)過程中的經(jīng)驗與感悟。觀摩教師們紛紛表示，通過此次示范課的觀摩學(xué)習(xí)，他們受益匪淺，對教學(xué)創(chuàng)新與實踐有了更深刻的認(rèn)識和理解。他們表示，在未來的教學(xué)實踐中，將積極采納并借鑒骨干教師的成功之道，不斷提升個人的課堂教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。